Наша святкова програма
Під час канікул та у дні переходу ми доглядаємо за вашими дітьми з 8:00 до 16:00.
У більшості днів ми надаємо сніданок та обід. Обід доставляється. Його вартість включена у вартість канікул. Зазвичай це не відбувається в екскурсійні дні.
Додаткову інформацію про це завжди можна знайти у зразковому контрольному списку відпочинку.
Можливий нагляд за дитиною входить у вартість членського внеску, а також витрати на матеріали, екскурсії, вхідні квитки і т.д. будуть оплачуватися додатково.
Витрати, понесені на догляд за дитиною під час канікул, будуть списані на початку кожної канікули.
Місця для догляду за дітьми під час канікул розподіляються відповідно до попиту та можливостей. Члени ÜMI-Igelschule e.V. мають можливість зареєструватися на канікули у визначені терміни. Дедлайни можна переглянути в рубриці «Новини».
Додаткові безкоштовні місця під час канікул доступні для всіх учнів початкових класів ганзейського міста Люнебург в рамках короткострокового членства.
Час закриття
Ми завжди зачинені між Різдвом та Новим роком. Можливий час закриття влітку буде оголошено на перших загальних зборах нового навчального року, його можна переглянути в рубриці «Новини».
Звітні дні та скасування занять
За можливості, УМІ компенсує скасування занять.
Останній навчальний день кожного півріччя закінчується після 3-го уроку, діти можуть приходити до УМІ після закінчення уроків, і за ними доглядають, як зазвичай, до 17:00.
Проміжні дні
Перед перехідними днями ми запитуємо наших членів, чи потрібен їм догляд за дітьми. Якщо зареєстровано 10 дітей, догляд за дітьми буде забезпечений.
Літні канікули
Під час літніх канікул ÜMI-Igelschule e.V. робить 2-тижневу перерву, залежно від можливостей персоналу.
Щоб ви та наші співробітники могли краще спланувати свої щорічні канікули, ми встановлюємо час закриття на літні місяці заздалегідь.
Протягом останніх трьох днів канікул нові діти будуть проходити акліматизацію в позаурочний час. Це дає дітям і батькам можливість поспілкуватися і познайомитися з нами та будівлею школи.
